没有一种方法可以确定文本中的主题。下面是我们可以用来确定主题的两种方法。
你可以试着看:
主要人物的改变方式,他或她学到了什么,以及中心冲突的性质。
主题陈述应该用一个或多个陈述句来表达。我们应该注意避免使用“爱”这样的单句或“个人vs.社会”这样的短语。这些都是主题,而不是主题。主题是作者对主题的看法。确定文章介绍的几个主题,然后确定作者对这个主题说了什么,这是有用的。
主题是对生活的陈述。在写主题陈述时,你不应该在文本中提到角色的名字。在写主题陈述时,下列单词很有用:people, a person, individual, an individual or someone。
警告:主题不应该太笼统以至于什么都没说。例如,下面的陈述是错误的,因为它太宽泛了,什么也没说,“冒险的影响可能是积极的,也可能是消极的”。
提示:为了克服这个问题,你可以问这样一个问题:“根据课文,什么是。积极的和负面影响冒险?”或问:“为什么冒险是积极的还是消极的?”
4.故事中的所有主要细节通常都与主题相关,因此应该在主题陈述中提及。应该列出具体的细节来支持主题,即使它们不是主题陈述的一部分。
5.避免绝对和笼统的陈述。避免使用以下单词:all, every, always和never。换句话说,永远不要说“不”。相反,试着用下面的单词和短语:usually, sometimes, often, most of the time, often, hardly ever。
6.主题应该不变成了cliché,一个陈词滥调,被滥用的说法,比如“不要以貌取人”。
7.通常,一篇写得好的文章有一个以上的主题。
8.在主题陈述中提及文章的标题和作者是很有用的。例如,“在(标题,(作者的全名)提出了如下观点:....”
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在你的文章中,主题陈述在哪里?
这取决于作者和你作为作者的经验,然而,大多数学生被教导把主题陈述放在文章的引言段落的结尾。